德育品质在高中科技活动中的渗透策略探析

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随着新一轮基础课程教育改革的推进,学校对高中德育教育工作提出了更高的标准和要求。怎样有效实现素质教育在高中科技活动中的全面渗透,提高德育教育效益、质量,是科技辅导员实施创新教育面临的重要问题。因此,本文立足高中科技活动实践,提出了全面实施德育教育的有效策略。
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