【摘 要】
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<正>《藤野先生》一文,作者选取了丰富的材料来描写自己留学日本的经历,其中重点写了自己与藤野先生的交往。本篇文章的主旨历来是学习的重点,那么,该怎样从本文众多的材料中
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<正>《藤野先生》一文,作者选取了丰富的材料来描写自己留学日本的经历,其中重点写了自己与藤野先生的交往。本篇文章的主旨历来是学习的重点,那么,该怎样从本文众多的材料中提炼出一个明确的主旨呢?我们可以从以下三个步骤着手:第一步,分析各单项材料所表现的思想内容。材料一:藤野先生有时忘记带领结。(不注意服饰小节,生活上马虎。)材料二:藤野先生冬天穿一件旧外套,致使被人疑心为扒手。(生活上马虎,不讲究用衣着表示身份地位。)
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