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继续教育网络平台是终身教育实践的主要渠道,具有多样性、辅助性以及引导性等特征.基于此,文章以科技信息专业技术人员为例,着重探究继续教育网络平台构建的机理、方法,以达到发挥技术优势、为社会科技与信息技术产业发展提供趋向引导的目的.
科技信息专业技术人员继续教育网络平台构建
【摘 要】
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继续教育网络平台是终身教育实践的主要渠道,具有多样性、辅助性以及引导性等特征.基于此,文章以科技信息专业技术人员为例,着重探究继续教育网络平台构建的机理、方法,以达
【机 构】
：
福建省科学技术信息研究所,福建 福州,350003
【出 处】
：
科技成果管理与研究
【发表日期】
：
2019年9期
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