本土文化课程化:留住乡愁的有效途径——以“江南水乡文化”校本课程建设为例

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<正>乡愁是对家乡独有的记忆、留恋和精神寄托,美丽的自然山水是乡愁,独特的地域文化更是乡愁,唯有守住本土优秀文化,才能在内心深处留住乡愁。因此,学校和教师可以挖掘本土文化的优秀元素,并建成相应的校本课程,以培育学生热爱家乡、建设家乡的强烈情感,提升学生的综合素养。一、"江南水乡文化"课程化的源起1.文化是一种力量,优秀地域文化是中学教育的应有内涵习近平主席在中央党校80年校庆讲话中指出:"中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处
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