【摘 要】
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第一“小”，是指“小错误”。也就是学生修改作文应从小的错误开始，首先是错别字，不恰当的标点，再到词语、句子。这是形成良好作文习惯的有效途径。这样，学生从小就能培养认真仔细
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第一“小”，是指“小错误”。也就是学生修改作文应从小的错误开始，首先是错别字，不恰当的标点，再到词语、句子。这是形成良好作文习惯的有效途径。这样，学生从小就能培养认真仔细的好品质，好习惯，为以后的学习选择了一条良好的路。第二“小”，是指“指导细致”。教师对学生修改作文的指导，在开始时应该注意细致。细致地分析，细致地设计，从每次的作文修改中发现学生的缺点，制定解决的办法。
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