【摘 要】
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目的分析探讨调神通督针法联合认知功能训练治疗小儿脑瘫认知功能障碍的临床疗效.方法选择我院在2018年1月至2018年12月收治的80例小儿脑瘫认知功能障碍患者作为研究对象,将
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目的分析探讨调神通督针法联合认知功能训练治疗小儿脑瘫认知功能障碍的临床疗效.方法选择我院在2018年1月至2018年12月收治的80例小儿脑瘫认知功能障碍患者作为研究对象,将其按照治疗方法的不同分为对照组(40例,采用认知功能训练治疗)和研究组(40例,采用调神通督针法联合认知功能训练治疗),对两组患儿治疗前后的神经发育及生活质量情况进行收集和分析.结果与对照组相比较,研究组患儿的神经发育评分明显提高、生活质量改善效果也更加显著,差异均有统计学意义(P<0.05).结论在小儿脑瘫认知功能障碍的治疗过
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