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阐述了高等教育评估的政策与法律依据,讨论了评估指标体系的内涵与评估目标的确立,以襄樊学院图书馆的建设状况为例,探讨了评估指标与工作目标的融合问题。
论评估指标对信息资源建设与管理的导向性
【摘 要】
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阐述了高等教育评估的政策与法律依据,讨论了评估指标体系的内涵与评估目标的确立,以襄樊学院图书馆的建设状况为例,探讨了评估指标与工作目标的融合问题。
【机 构】
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襄樊学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2010年18期
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