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目前传统的田径教学模式遇到了严峻的挑战，学生喜欢田径运动但是不喜欢田径课的现象普遍存在。寓教于乐不是一种教学方法，而是一种教育思想、一种创新的教学理念。在体育教学中运用寓教于乐理论，从而提高体育教学效果，转变田径教学中学生喜欢田径但不喜欢上田径课的现状。
高校田径教学中寓教于乐理念的实施途径
【摘 要】
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目前传统的田径教学模式遇到了严峻的挑战，学生喜欢田径运动但是不喜欢田径课的现象普遍存在。寓教于乐不是一种教学方法，而是一种教育思想、一种创新的教学理念。在体育教学中
【机 构】
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北京科技大学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2010年1期
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