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语文应该是学生最感兴趣的课程。然而，太多的政治色彩、应试色彩、牵强附会的主题拔高，七零八落的分块解析，使理当充满文学色彩的语文，变成了枯燥乏味的技艺语文。使学生在文学的殿堂中提高语文能力和文学水平，本人联系语文教学实际，就如何焕发课堂活力，谈谈自己粗浅的一点见解。
语文课堂教学方法探析
【摘 要】
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语文应该是学生最感兴趣的课程。然而，太多的政治色彩、应试色彩、牵强附会的主题拔高，七零八落的分块解析，使理当充满文学色彩的语文，变成了枯燥乏味的技艺语文。使学生在文学的
【机 构】
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互助县红崖子沟乡中心学校
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2014年14期
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