大学体育课开放式教学模式的研究

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运用文献调查对比和实践的研究方法,以现代教育理念与超前的改革发展意识,从理论上和实践上探讨大学生不开设公共体育课,以开放式俱乐部的体育教学替代大学体育课的可行性,并通过2年的实践研究结果表明:开放式体育俱乐部模式,突破了传统教学模式,改变了小学--中学--大学一条龙的强制性体育课的教学形式,探寻到大学体育区别中学体育的切入点,体现出现代教育以人为本的教育观,培植大学生的运动兴趣及项目特长在兴趣中的强化,促进身心全面发展,为我国高校体育教学改革提供参考.
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