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“温故而知新”.复习是提升学习质量的必要环节,学生通过复习,将学过的知识进行回顾、梳理、总结,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的.复习的效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生学习的积极性是否被充分调动.那么,从哪些方面入手提高小学语文复习课的实效呢?
小学语文复习课的实效性探究
【摘 要】
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“温故而知新”.复习是提升学习质量的必要环节,学生通过复习,将学过的知识进行回顾、梳理、总结,从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的.复习的效果在很大程度上取决
【机 构】
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江苏省宝应县城中小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2013年3期
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