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高中体育教师要明确自身的地位,积极承担起体育教学的任务,要积极学习相关的理论知识,从根本上转变对体育课的看法,认真对待备课、教学、评估等环节,不断创造性地理解和运用,积极在教学实践中运用,为学生综合素质的提高贡献应有的力量。
谈高中体育教学的有效性
【摘 要】
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高中体育教师要明确自身的地位,积极承担起体育教学的任务,要积极学习相关的理论知识,从根本上转变对体育课的看法,认真对待备课、教学、评估等环节,不断创造性地理解和运用,
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县西铁中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年6期
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