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当今社会,信息技术在社会中应用广泛,已经成为社会发展不可或缺的一部分,所以信息技术课程在学校中应该受到重视,应该成为一门需要普及的学科,同时又是一门理论性和实践性都很强的学科.当计算机成为了各种行业和人们的日常生活必不可少的辅助工具,而使用计算机解决实际问题的能力是社会衡量人才的一个重要指标,这就对高中信息技术的教学提出了新要求.