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猜想是一种创造性思维方式.在数学教学中,运用猜想的方式可以激发学生的学习兴趣,教师可以通过先引后讲,启发学生进行猜想;通过同步思维,指导学生进行猜想;通过排难解疑,鼓励学生进行猜想.
猜想在数学教学中的应用
【摘 要】
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猜想是一种创造性思维方式.在数学教学中,运用猜想的方式可以激发学生的学习兴趣,教师可以通过先引后讲,启发学生进行猜想;通过同步思维,指导学生进行猜想;通过排难解疑,鼓励
【机 构】
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湖南省祁阳县第七中学
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2003年6期
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