立足学科特点 提升课堂品质

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<正>教学是一门艺术。课堂教学不仅是在传授知识,更是在引导学生主动学习;课堂教学的成效不仅体现在教师教了多少书本知识,更体现在课堂呈现出怎样的品质,由量到质,这样的课堂教学才更有内涵,更有价值。英语语言课是人文学科的一个重要领域,是传递信息、交流思想的主要场所。在多年的教学实践中,我感悟到:一节高效率的课并不一定是一节高品质的课。那么,什么是课堂品质呢?
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