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高中语文古文教学关注课程目标、强化课程意识,不仅要强调文言字词的解释、句子的疏通,而且要挖掘难点,注重强调古文的时代性。只有紧密结合当时的写作背景来看待作者的写作目的,领会其思想内涵和丰富情感,进而从现代视角来评价其观点的是非之处,才能有效扎实学生的古文基础,落实对学生正确的世界观、人生观和价值观的培养。