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2017年山东省中小学德育课程一体化和英语核心素养的提出,要求我们在深挖文本的同时进行德育教育的渗透.随着文本深度的加深和外延的伸展,不少学生在面对大量的阅读篇章时感到了“乏力”.长句子,多成分,难分析使学生对篇章的理解是难上加难.
英语学习中善思巧解长难句
【摘 要】
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2017年山东省中小学德育课程一体化和英语核心素养的提出,要求我们在深挖文本的同时进行德育教育的渗透.随着文本深度的加深和外延的伸展,不少学生在面对大量的阅读篇章时感
【机 构】
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山东省文登区南海高级中学 山东 青岛 264400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年39期
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