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高职院校在贫困生助学贷款的实施起步较晚，特别在助学贷款的管理、审核、发放和贷后追缴等面临着不小的压力和存在许多问题。通过对高职院校助学贷款管理工作中风险的成因进行分析，希望在高职教育模式下以“家庭-学校-社会”三者的协同合作，来构建一套具有高职特点的助学贷款风险防范机制。
“家-校-社”协同下高职院校助学贷款风险防范机制
【摘 要】
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高职院校在贫困生助学贷款的实施起步较晚，特别在助学贷款的管理、审核、发放和贷后追缴等面临着不小的压力和存在许多问题。通过对高职院校助学贷款管理工作中风险的成因进行
【机 构】
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惠州经济职业技术学院
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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