民族地区城乡幼儿园互动协作案例分析

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甘肃省地区城乡幼儿园教学水平差距较大,教学资源分配不平均,为改善该局面,我省教育部联合有关部门特意开启教师专项计划支教活动。该活动能有效发挥本省示范幼儿园优质教育资源的作用,带动乡镇幼儿园不断提高教学水平从根本上缩小城乡学前教育的差距。笔者所在天祝县幼儿园是甘肃省武威市两级示范幼儿园,园内设备齐全,教学水平位于本市前列。在该政策发布后,天祝县幼儿园已经与哈西幼儿园、塔窝幼儿园两所幼儿园形成协作关系,为本地区其他幼儿园提供相关借鉴经验。
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