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也许，只为一辍学返归的学生，举行一次专门的主题班会是不值得的。但，我还是做了。
被老师等待的学生是幸福的，等待学生的老师也是幸福的，因为“等”同样是生命成长的环节。
【缘起】
小飞上高二，父母都有各自的经济实体，资产几千万元。他一直生活无忧。寄宿在校的他与我关系很好，但当我要他用功读书时，他每次都坚持着说：“读书可能有用，但不读书照样能有好的前途”。我只好用比尔·盖茨的名言，讲述了知识经济时代的特点，旁征博引、四面出击……他依然我行我素。
上个月，他索性回家不读了。我知道他不愿意从事父母厂里的工作，指望在南京当律师的舅舅帮他。但以他目前的能力，肯定找不到比父母厂里更好的工作。后来，我建议他父母先让他去南京体验，也许体验过后才会让他“回心转意”。
结果，在遭受了打击后，小飞给我打电话申请回校，我以“已经退学”的借口拒绝了，他又再次坚持。于是，在他回校后，我组织了《相信自己，我们同行》的主题班会。
【准备】
我们用了一周做准备。发动了全体同学，写下在小飞离开日子里的思念，以及对归来小飞的鼓励；挑选了其中几篇，前后串联，并把班级理念整合到教案中，一并在班会课中呈现出来。
【实录】
齐：尊敬的各位领导、老师、同学，大家好！
曹丹丹：主题班会“相信自己，我们同行”现在开始。请大家起立，面向班旗、以饱满的热情齐声高诵班训。
钱姝美（领）：严谨求实、团结奋发，志存高远、自信自强，尊师敬友、恭俭谦让，感恩父母、胸怀天下。（请坐下）
曹：一粒种子为了寻找阳光，冲破土壤，茁壮成长；一只雄鹰为了击破长空，仰望蓝天，展翅飞翔；一艘轮船为了到达彼岸，驶向大海，乘风破浪！站在高考的门槛上，我们眺望远方，亲爱的朋友，你可有你的追求，你可有你的梦想？
钱：我们正站在青春的赛点上，满怀着雄心与激情，执著地追寻着心中的梦想。然而十天前，朱老师却收到班长季名转交的一封告别信，信是小飞写的。
班长满怀忧伤地读了小飞的信，同学们也被这“离情”深深感染。
曹：在这趟苦旅中，疲了，倦了，累了，或许还有迷失与混沌，因为生命的旅程从来都不是一帆风顺的。
接下来，团支书用文字倾诉了《思念》，“教室里来了第一个人，不是你，第二个，不是你，第三个，还不是你……第61个亦不是你，第62个一定是你了！然而——不是的！你，去哪里了？焦虑在心头油然而起。……别走了，这里是你的第二个家，没有哪个人愿意看到家人不告而别；别走了，有什么事，别着急，家替你扛着；别走了，让我们手牵手共同踏上前行的路。”
师悄悄地看了坐在后排的小飞，他的眼里噙满了泪花。
钱：每一个字，都敲在了我们的心弦上！的确，成长路上，我们总有惶恐的时刻，几多欢喜，几多惆怅，终会化为一生的财富。小飞，或许我们并不能与你同感，但，我们都曾为你的离去而担忧。无数次转头之后，当我们重新看到了你的身影时，那颗悬着的心总算放下了。你知道吗？在我们的心中，你是那样的重要。
张郁峰：相聚便是一种缘分，更何况我们是几年同窗，八班从来都是团结向上不可分割的整体，今天，你选择回来，足以证明你对八班的感情。八班需要你，因为你，八班变得更有活力。八班需要你，因为你，八班变得更有朝气。拼搏从不会嫌晚，有了目标就有了方向，剩下的就是要相信自己，肯定自己。
曹：重逢的喜悦涌上我们的心头，小飞，请听——
陶锦华：《重逢》
就这样，你走了/没道一声别/徐志摩先生说/不带走一片云彩/可是，你却带走了我们的思念
成长的路上/压力无法拒绝/挫折在所难免/你可记得/“真的猛士，敢于直面惨淡的人生！”
“将行”的誓言/是不灭的火种/考上大学/是你我的承诺/在重逢的此刻/让我们携手并肩、奋勇向前！
曹：讲台下的你，或许会因听到几声责备而不悦，或许会因几声鼓励而欣喜，但此刻，你的心是否柔化，愿同学们的字字句句能氤氲成让你留在“将行”班的温暖，经历了外面的繁华与缥缈，想必会有些感触吧？希望这次难忘的经历真能让你凤凰涅槃！
钱：席慕容说过：“生命是一条奔流不息的长河，我们都是那个过河的人。”只要有了目标，剩下的就是风雨兼程。我们可以一起共勉么？
曹：小飞，不忘昨天的感动，重振今日的船帆！让我们一起用真诚和青春向世界告白：为了明天的辉煌！
班长举着班旗走上讲台，然后大声讲出班级誓言的第一句“在这神圣的时刻”；两位主持人“第二个”加入，一道：“在这庄严的地方”；又有十来个同学“第三次”加入，喊出第三句话，班级誓言的声音越来越大……团支书拉起小飞的手，走进了宣誓的行列： “我拼搏、我奋斗，让飞翔的梦张开翅膀，让雄心与智慧，为火红的青春闪光！”
钱：小飞、同学们，“将行”（班旗）旗下，我们共创辉煌！让我们沿着“将行”班前人的步伐，继续长征！
（大屏幕展示了两位上一届优秀学子的事迹介绍）
简介1：曹桢桢，班长，以605分的高考成绩列当年生化组合总分第一名，被江苏大学日语系录取，高三时光荣加入中国共产党。
简介2：余晓炜，副班长，高考成绩583分，列当年学校生化组合总分第二名，生物单科142分，列全校第一名，进入全省前5%，现就读于江苏工业大学。
曹：大家还记得上一学期期中的时候，学姐曹桢桢给大家的来信吗？
（大屏幕展示）
离开母校已快一年了，每当独自一人走在校园的小道上时，总会想起当年的往事。
……
我很喜欢“将行天下”这四个字，很大气，很张扬。
将行天下——我们将要走在天下； 将行天下——我们要以“将军”的姿态走在天下；
将行天下——将军品质，天下情怀！
高三一年，在朱老师的带领下，我们流过汗，流过泪，我们努力过，拼搏过，甚至抗争过……现在的我坐在大学的课堂里，展望未来时也会回想，学弟学妹们，我们共属于一个团体——“将行班”，将行班的学子从不轻言放弃，再彷徨再无助时，心中都要有一个坚定的信念，支撑着我们走下去。我们要无愧于“将行天下”这四个字。
钱：学姐告诉我们，“将行”的学子应该拥有高远的目标和不灭的信念！小飞，只要努力，一定成功，前进的路上，我们同行。同学们，让我们再一次用班歌鼓舞自己！
（齐唱歌曲《相信自己》。）
曹：这不仅是嘹亮的歌声，还有被激发出来的信心。
齐：有理想导航，用意志划桨，我们就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。有梦就有希望，有梦就有远方，任何开天辟地的壮举，任何响彻云霄的声望都是因心中有梦想。让我们揣着梦想上路，在朱老师的带领下去共同创造“将行”班新的辉煌！
师：同学们，有爱就有力量，有梦就有远方！小飞是勇敢的，当对生活感到迷惘，他勇敢地选择了尝试，当发现学校和学习的美好时，他又勇敢地选择了回来。在新的起点上，我们同行，今天，我们再一次团聚了！63个人，63个梦想，63个远方！
师：我们要用责任和感恩把我们的梦想编织成一幅幅属于自己的画卷，我不奢望每一幅画卷都绚烂夺目，也不要求大家完全相同，但一定要是属于同学们自己的梦想！编织梦想，不只是你们的事情，还有我，你们的老班，如果要问，我的梦想是什么？我会说，就是要形成生物教学的特色，成为一名优秀的骨干教师。（师在大屏幕上展示并解析了自己的年度目标，并引导学生写下自己的目标。）
背景音乐《我的未来不是梦》。
同学们郑重地写下自己的目标，师走进学生，了解，但不表态。
师：当我们确定这个目标时，我们一定要有充分的理由，当我们能够说服自己的时候，我们将获得最大的力量。下面请同学们继续完成“为何要实现它的5大理由”。
在背景音乐中，同学们继续进行着思考，师邀请几位同学分别说出自己的理由。
师：同学们，我很喜欢西方的一句名言，“要想成为贵族，就得先像个贵族！”我知道大家的心中都有个榜样，榜样其实就是希望中的自己，就是谚语里的那个“贵族”，那么，要实现这个目标，我们又该怎样？
话筒在同学们手中传递着……
“我要像科比一样勇往直前。”
“我要像朱老师一样，充满自信。”
“我像曹宇程一样安静地学习。”
我要像……几乎每个人都讲出了一个自己的榜样，在每个人的心中，都有一个令他们景仰的前方。
师：有了目标，找到榜样，那么剩下的就是行动了。让自己感动的生命才是最精彩的！让我们把双手放在胸前，大胆的想象当实现目标时，我们将是怎样的幸福！
也许大家还从未这样思考过，也许很多人都太缺乏对成功的奢望，但是，你可知道你们在我心中的份量？孩子们先是怯怯的，在反复鼓励下终于有人接过我递过来的话筒。
“我想数学老师一定会说我很聪明。”
“我想朱老师会认为我未来能当镇长。”
“我希望大家说我不仅仅是个学习好的孩子，还会说我意志特别坚强……”
这一次，小飞也接过话筒，“商海沉浮，命运不定，但我一定会是那个把握机会，不怕失败的人。”
师：同学们，当你有好的信仰，你就改变了期望；当你有好的期望，你就改变了态度；当你有好的态度，你就改变了行为；当你有好的行为，你就改变了表现；当你有好的表现，你就改变了一生！今天的班会马上就要结束了，我想留给大家一句话：“生命因为梦想而伟大，梦想因为务实而成真！”
谢谢！
被老师等待的学生是幸福的，等待学生的老师也是幸福的，因为“等”同样是生命成长的环节。
【缘起】
小飞上高二，父母都有各自的经济实体，资产几千万元。他一直生活无忧。寄宿在校的他与我关系很好，但当我要他用功读书时，他每次都坚持着说：“读书可能有用，但不读书照样能有好的前途”。我只好用比尔·盖茨的名言，讲述了知识经济时代的特点，旁征博引、四面出击……他依然我行我素。
上个月，他索性回家不读了。我知道他不愿意从事父母厂里的工作，指望在南京当律师的舅舅帮他。但以他目前的能力，肯定找不到比父母厂里更好的工作。后来，我建议他父母先让他去南京体验，也许体验过后才会让他“回心转意”。
结果，在遭受了打击后，小飞给我打电话申请回校，我以“已经退学”的借口拒绝了，他又再次坚持。于是，在他回校后，我组织了《相信自己，我们同行》的主题班会。
【准备】
我们用了一周做准备。发动了全体同学，写下在小飞离开日子里的思念，以及对归来小飞的鼓励；挑选了其中几篇，前后串联，并把班级理念整合到教案中，一并在班会课中呈现出来。
【实录】
齐：尊敬的各位领导、老师、同学，大家好！
曹丹丹：主题班会“相信自己，我们同行”现在开始。请大家起立，面向班旗、以饱满的热情齐声高诵班训。
钱姝美（领）：严谨求实、团结奋发，志存高远、自信自强，尊师敬友、恭俭谦让，感恩父母、胸怀天下。（请坐下）
曹：一粒种子为了寻找阳光，冲破土壤，茁壮成长；一只雄鹰为了击破长空，仰望蓝天，展翅飞翔；一艘轮船为了到达彼岸，驶向大海，乘风破浪！站在高考的门槛上，我们眺望远方，亲爱的朋友，你可有你的追求，你可有你的梦想？
钱：我们正站在青春的赛点上，满怀着雄心与激情，执著地追寻着心中的梦想。然而十天前，朱老师却收到班长季名转交的一封告别信，信是小飞写的。
班长满怀忧伤地读了小飞的信，同学们也被这“离情”深深感染。
曹：在这趟苦旅中，疲了，倦了，累了，或许还有迷失与混沌，因为生命的旅程从来都不是一帆风顺的。
接下来，团支书用文字倾诉了《思念》，“教室里来了第一个人，不是你，第二个，不是你，第三个，还不是你……第61个亦不是你，第62个一定是你了！然而——不是的！你，去哪里了？焦虑在心头油然而起。……别走了，这里是你的第二个家，没有哪个人愿意看到家人不告而别；别走了，有什么事，别着急，家替你扛着；别走了，让我们手牵手共同踏上前行的路。”
师悄悄地看了坐在后排的小飞，他的眼里噙满了泪花。
钱：每一个字，都敲在了我们的心弦上！的确，成长路上，我们总有惶恐的时刻，几多欢喜，几多惆怅，终会化为一生的财富。小飞，或许我们并不能与你同感，但，我们都曾为你的离去而担忧。无数次转头之后，当我们重新看到了你的身影时，那颗悬着的心总算放下了。你知道吗？在我们的心中，你是那样的重要。
张郁峰：相聚便是一种缘分，更何况我们是几年同窗，八班从来都是团结向上不可分割的整体，今天，你选择回来，足以证明你对八班的感情。八班需要你，因为你，八班变得更有活力。八班需要你，因为你，八班变得更有朝气。拼搏从不会嫌晚，有了目标就有了方向，剩下的就是要相信自己，肯定自己。
曹：重逢的喜悦涌上我们的心头，小飞，请听——
陶锦华：《重逢》
就这样，你走了/没道一声别/徐志摩先生说/不带走一片云彩/可是，你却带走了我们的思念
成长的路上/压力无法拒绝/挫折在所难免/你可记得/“真的猛士，敢于直面惨淡的人生！”
“将行”的誓言/是不灭的火种/考上大学/是你我的承诺/在重逢的此刻/让我们携手并肩、奋勇向前！
曹：讲台下的你，或许会因听到几声责备而不悦，或许会因几声鼓励而欣喜，但此刻，你的心是否柔化，愿同学们的字字句句能氤氲成让你留在“将行”班的温暖，经历了外面的繁华与缥缈，想必会有些感触吧？希望这次难忘的经历真能让你凤凰涅槃！
钱：席慕容说过：“生命是一条奔流不息的长河，我们都是那个过河的人。”只要有了目标，剩下的就是风雨兼程。我们可以一起共勉么？
曹：小飞，不忘昨天的感动，重振今日的船帆！让我们一起用真诚和青春向世界告白：为了明天的辉煌！
班长举着班旗走上讲台，然后大声讲出班级誓言的第一句“在这神圣的时刻”；两位主持人“第二个”加入，一道：“在这庄严的地方”；又有十来个同学“第三次”加入，喊出第三句话，班级誓言的声音越来越大……团支书拉起小飞的手，走进了宣誓的行列： “我拼搏、我奋斗，让飞翔的梦张开翅膀，让雄心与智慧，为火红的青春闪光！”
钱：小飞、同学们，“将行”（班旗）旗下，我们共创辉煌！让我们沿着“将行”班前人的步伐，继续长征！
（大屏幕展示了两位上一届优秀学子的事迹介绍）
简介1：曹桢桢，班长，以605分的高考成绩列当年生化组合总分第一名，被江苏大学日语系录取，高三时光荣加入中国共产党。
简介2：余晓炜，副班长，高考成绩583分，列当年学校生化组合总分第二名，生物单科142分，列全校第一名，进入全省前5%，现就读于江苏工业大学。
曹：大家还记得上一学期期中的时候，学姐曹桢桢给大家的来信吗？
（大屏幕展示）
离开母校已快一年了，每当独自一人走在校园的小道上时，总会想起当年的往事。
……
我很喜欢“将行天下”这四个字，很大气，很张扬。
将行天下——我们将要走在天下； 将行天下——我们要以“将军”的姿态走在天下；
将行天下——将军品质，天下情怀！
高三一年，在朱老师的带领下，我们流过汗，流过泪，我们努力过，拼搏过，甚至抗争过……现在的我坐在大学的课堂里，展望未来时也会回想，学弟学妹们，我们共属于一个团体——“将行班”，将行班的学子从不轻言放弃，再彷徨再无助时，心中都要有一个坚定的信念，支撑着我们走下去。我们要无愧于“将行天下”这四个字。
钱：学姐告诉我们，“将行”的学子应该拥有高远的目标和不灭的信念！小飞，只要努力，一定成功，前进的路上，我们同行。同学们，让我们再一次用班歌鼓舞自己！
（齐唱歌曲《相信自己》。）
曹：这不仅是嘹亮的歌声，还有被激发出来的信心。
齐：有理想导航，用意志划桨，我们就能在浩瀚的海洋上掀起波浪。有梦就有希望，有梦就有远方，任何开天辟地的壮举，任何响彻云霄的声望都是因心中有梦想。让我们揣着梦想上路，在朱老师的带领下去共同创造“将行”班新的辉煌！
师：同学们，有爱就有力量，有梦就有远方！小飞是勇敢的，当对生活感到迷惘，他勇敢地选择了尝试，当发现学校和学习的美好时，他又勇敢地选择了回来。在新的起点上，我们同行，今天，我们再一次团聚了！63个人，63个梦想，63个远方！
师：我们要用责任和感恩把我们的梦想编织成一幅幅属于自己的画卷，我不奢望每一幅画卷都绚烂夺目，也不要求大家完全相同，但一定要是属于同学们自己的梦想！编织梦想，不只是你们的事情，还有我，你们的老班，如果要问，我的梦想是什么？我会说，就是要形成生物教学的特色，成为一名优秀的骨干教师。（师在大屏幕上展示并解析了自己的年度目标，并引导学生写下自己的目标。）
背景音乐《我的未来不是梦》。
同学们郑重地写下自己的目标，师走进学生，了解，但不表态。
师：当我们确定这个目标时，我们一定要有充分的理由，当我们能够说服自己的时候，我们将获得最大的力量。下面请同学们继续完成“为何要实现它的5大理由”。
在背景音乐中，同学们继续进行着思考，师邀请几位同学分别说出自己的理由。
师：同学们，我很喜欢西方的一句名言，“要想成为贵族，就得先像个贵族！”我知道大家的心中都有个榜样，榜样其实就是希望中的自己，就是谚语里的那个“贵族”，那么，要实现这个目标，我们又该怎样？
话筒在同学们手中传递着……
“我要像科比一样勇往直前。”
“我要像朱老师一样，充满自信。”
“我像曹宇程一样安静地学习。”
我要像……几乎每个人都讲出了一个自己的榜样，在每个人的心中，都有一个令他们景仰的前方。
师：有了目标，找到榜样，那么剩下的就是行动了。让自己感动的生命才是最精彩的！让我们把双手放在胸前，大胆的想象当实现目标时，我们将是怎样的幸福！
也许大家还从未这样思考过，也许很多人都太缺乏对成功的奢望，但是，你可知道你们在我心中的份量？孩子们先是怯怯的，在反复鼓励下终于有人接过我递过来的话筒。
“我想数学老师一定会说我很聪明。”
“我想朱老师会认为我未来能当镇长。”
“我希望大家说我不仅仅是个学习好的孩子，还会说我意志特别坚强……”
这一次，小飞也接过话筒，“商海沉浮，命运不定，但我一定会是那个把握机会，不怕失败的人。”
师：同学们，当你有好的信仰，你就改变了期望；当你有好的期望，你就改变了态度；当你有好的态度，你就改变了行为；当你有好的行为，你就改变了表现；当你有好的表现，你就改变了一生！今天的班会马上就要结束了，我想留给大家一句话：“生命因为梦想而伟大，梦想因为务实而成真！”
谢谢！