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幼儿教育一直以来都受到社会各界的重视，为了促进幼儿的身心健康发展，对幼儿园和家庭实施幼儿教育做出科学指导，所以教育部门颁布了《3~6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在《指南》中明确规定：幼儿教师应树立一日生活借课程的教育理念。从中不难发现，对于思维尚未发展的幼儿来说，最好的教育方法就是从生活场景中来进行幼儿教育，同时，这样的教育方式也可以有效避免幼儿教育的“小学化”，使幼儿真正度过一个无忧无虑的童年。为此，本文将结合实际的教学案例，就如何实现幼儿教育生活化提出一些建议。