【摘 要】
：
编者按：在原北京市教育局召开“马芯兰教学思想研讨会”后，1996年扩大推广马芯兰数字教改经验实验的工作已在全市更大范围内展开。参加实验的教师逐步接受了马芯兰的教学思想、
论文部分内容阅读
编者按：在原北京市教育局召开“马芯兰教学思想研讨会”后，1996年扩大推广马芯兰数字教改经验实验的工作已在全市更大范围内展开。参加实验的教师逐步接受了马芯兰的教学思想、教学方法，他们的教学基本入轨，学生在较好地掌握基础知识的同时．开始显示出学习能力上的优势，
Editor's note: After the Beijing Municipal Bureau of Education convened the “Seminar on Marxism-Leninism Teaching Thought”, the work of expanding and popularizing the experience-based experiments in digital correctional education in 1996 has been carried out in a wider area of the city. Teachers participating in the experiment gradually accepted the teaching ideas and teaching methods of Marchantia, and their teaching was basically on track. Students should have a good grasp of the basic knowledge at the same time. Began to show the advantages of learning ability,
其他文献
2013年1月武汉开通了与美国洛杉矶的直航航班,美国驻汉总领事李伟明表示,直航的开通标志着两城交流步上新台阶。过去十年间,中美交流密切,越来越多的中国人来到美国,现在还在
3月18日，2014年留学人员回国服务工作部际联络员会议在京召开。会议总结交流过去一年留学人员回国服务工作，研究部署今年的工作任务。人力资源社会保障部副部长王晓初强调，要以深化改革为重点，创新体制机制，完善政策措施，优化服务水平，以改革创新精神做好今年的留学人员回国服务工作。 王晓初指出，2013年，部际联络员会议各成员单位和有关部门深入学习贯彻党中央、国务院的新部署和新要求，按照人才规划纲要总
上世纪80年代中后期,中国开始从计划经济向市场经济体制转轨,劳动力资源也逐步从计划配置向市场配置的机制转变。在经历就业迅速扩大和遭遇劳动力市场冲击的同时,国有企业固
胡塞尔与舍勒在现象学运动的初期有过内在的精神联系和紧密合作。他们在人格现象学的研究领域中至少有两个方面的共识,即在“本质直观”与“伦常明察”的现象学方法上以及在“实事哲学”的工作方向上的共识。虽然此后胡塞尔与舍勒渐行渐远,但从总体上看,胡塞尔所批评的“自舍勒以来便成为主导的误解”与其说是针对其超越论人类主义和形而上学的总体立场,不如说是针对其同感理论或交互人格问题的具体研究。
自然教材第三册第十七课《飞机怎样飞行》中提到:“风能够使具有适当倾斜度的风筝受到一种向上升举的力。我们把这种力叫做升力”。 这种升力是怎么产生的呢? 我们不妨把一
教材、教师用书、音像资料、网络……是可利用的课堂教学资源,那么,听课的老师是课堂教学资源吗?请看小学思想品德《学会礼貌用语》一课教学案例片断。师:今天,我们有一个与
经广西壮族自治区人民政府批准,由广西外国专家局推荐的10名来广西工作并作出突出贡献的国(境)外专家获得2013年度广西“金绣球奖”。获奖专家分别来自美国、法国、澳大利亚
一回顾前情,分享成长(课件回顾学生第一次收到笔友回信、第一次与笔友见面、PK课本剧等照片。)师:同学们,刚才我们用一个短片回顾了这几个月来我们最开心的一件事——生:交笔
我一直认为理想的语文课堂就是要充满情怀,就如钱中文先生所言,有血性和良知,是真挚的,充满人性的品格。“情”与“怀”的结合,生发出最为恒久不变的魅力与光芒。它是人世的