【摘 要】
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信息技术的快速发展,为教育领域的融合带来了全新的教育发展契机.传统的师生面对面的“灌输式”“讲解式”教学模式已经无法适应现代教育的发展要求,与学生的个性需求脱节.微
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信息技术的快速发展,为教育领域的融合带来了全新的教育发展契机.传统的师生面对面的“灌输式”“讲解式”教学模式已经无法适应现代教育的发展要求,与学生的个性需求脱节.微视频载体逐渐成为承载教学资源的主要形式,以视频本身独有的生动性、直观性,让化学教学的有效性明显提升.微视频作为未来教学的主要资源,构建围绕该资源的教学框架显得尤为关键.
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