【摘 要】
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目的探讨目标教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法选取2017年10月-2018年10月期间80名手术室的实习护生,按照完全随机对照原则分组,对照组(n=40)采用传统带教法,观察组
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目的探讨目标教学法在手术室护理教学中的应用效果。方法选取2017年10月-2018年10月期间80名手术室的实习护生,按照完全随机对照原则分组,对照组(n=40)采用传统带教法,观察组(n=40)采用目标教学法,分析技能操作考核成绩、护生对教学方式的满意度评分以及教师对学生表现的满意度评分。结果观察组技能操作考核成绩、护生对教学方式的满意度评分以及教师对学生表现的满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理教学中应用目标教学法效果较好,有助于护生将理论与实践更好地结合,进
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摘 要：自改革开放以来，我国高度自由的市场经济政策，使企业迎来了前所未有的发展机遇，无论企业数量还是规模都呈现出不同程度的增长，对国民经济发展作出了突出贡献。但同时企业相互间的竞争也愈演愈烈，如何谋求生存与更好发展，是现代企业热切关注的问题。在此过程中，人力资源管理是关键，本文基于对人力资源管理的概述，着重对人力资源在企业中的相关实践应用进行了探究。 关键词：人力资源管理;企业发展;实践应用
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