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随着新课程改革的不断深入,当前小学数学教学模式发生了巨大的变化。本文先简要分析了小学数学核心素养的基本内涵,然后深入探讨了核心素养理念下培养小学生数学课堂行为的策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。
基于核心素养下小学数学课堂行为的培养策略
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,当前小学数学教学模式发生了巨大的变化。本文先简要分析了小学数学核心素养的基本内涵,然后深入探讨了核心素养理念下培养小学生数学课堂行为的策
【机 构】
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福建省武夷山市星村中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年68期
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