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留守儿童的教育已成为制约现代农村教育的瓶颈，家庭教育的缺失严重影响了留守儿童的健康和学习。肥城市汶阳中学经过不断的探索和实践，借助现代化的手段，积极做好信息技术与教育资源的整合，有效解决了留守儿童品德、学习、心灵等方面的问题，实现真正的家校教育舍力，呵护留守儿童健康成长。
信息技术助力乡镇初中留守儿童发展——以肥城市汶阳中学为例
【摘 要】
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留守儿童的教育已成为制约现代农村教育的瓶颈，家庭教育的缺失严重影响了留守儿童的健康和学习。肥城市汶阳中学经过不断的探索和实践，借助现代化的手段，积极做好信息技术与教育
【机 构】
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肥城市汶阳镇初级中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2018年3期
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