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兴趣作为非智力因素的一个重要方面，是学习过程中最活跃、最现实的因素。英语教学水平的提高和学生英语习得的效果与学生的学习兴趣有着极其密切的联系。因此，探讨激发高校中少数民族生的英语学习兴趣的方法，消除少数民族学生英语学习障碍及其心理障碍有着重要意义。
谈少数民族学生英语学习兴趣的激发
【摘 要】
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兴趣作为非智力因素的一个重要方面，是学习过程中最活跃、最现实的因素。英语教学水平的提高和学生英语习得的效果与学生的学习兴趣有着极其密切的联系。因此，探讨激发高校中少
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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21世纪：理论实践探索
【发表日期】
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2010年3期
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