【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之中明确指出:“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中小学生还要注意进行文明行为的养成教育。”养成教育是注重对学生行为指导
【机 构】
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贵州省黔西南州贞丰县挽澜镇窑上小学
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》之中明确指出:“要重视对学生进行中国优秀文化传统教育,对中小学生还要注意进行文明行为的养成教育。”养成教育是注重对学生行为指导与良好习惯培养的一种教育模式。中国经济大发展,劳动力大迁徙,催生了一个时代的产物——农村留守儿童。农村留守儿童一般由爷爷奶奶等隔代抚养,或者是亲戚朋友托管,各种原因导致行为习惯偏离正常的社会要求。农村留守儿童的教育问题不仅关系到农村留守儿童自身的健康成长,也关系到学校的风气、社会的稳定、农村教育的改革与发展。
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