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音乐欣赏是音乐教育的一种重要方式,是普通高校公共音乐教育的重要组成部分。音乐欣赏不仅开阔大学生的音乐视野,发展并丰富联想与想象能力;而且培养大学生健康的音乐审美情感,促进身心全面发展。本文从音乐欣赏与其他学科之间的关系及作用上引申出音乐欣赏对大学生道德人格和审美人格的塑造性,探讨了音乐欣赏在普通高校公共音乐教育中课程建设的实施对策。