【摘 要】
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目的:了解实习期间从事生活护理对不同学历护生从业信心的影响。方法:自行设计调查问卷,按学历随机发放给在兰州4家医院实习的150名护生,其中本科生、大专生、中专生各50名,
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目的:了解实习期间从事生活护理对不同学历护生从业信心的影响。方法:自行设计调查问卷,按学历随机发放给在兰州4家医院实习的150名护生,其中本科生、大专生、中专生各50名,采取无记名方式填写后回收150份。结果:护生是承担住院患者生活护理的主要人员,其中不同学历的护生对生活护理的态度不同,实习期间护生对不同患者(有自理能力及无自理能力者)从事生活护理的行为意愿不同,更重要的是对于实习期间从事生活护理对护生今后从业信心的影响程度不同(P<0.05)。结论:针对不同学历护生安排适当的生活护理内容,同时可根据不同患者的情况安排有必要的生活护理内容,既可增强护生的工作积极性,加强从业信心,又可达到有效的实习效果,使护生更好地向护士角色转换。
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