【摘 要】
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<正>在如今的美术课堂教学中,有些教师更多的是关注学生对于美术知识技能的习得,而忽略了学生学习的过程和方法,更忽视了学生情感、态度、价值观的形成。在我看来,"美术"两字
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<正>在如今的美术课堂教学中,有些教师更多的是关注学生对于美术知识技能的习得,而忽略了学生学习的过程和方法,更忽视了学生情感、态度、价值观的形成。在我看来,"美术"两字,"美"字当头,"术"随其后。如果只是为了技能和知识而学习,那我们的美术教学无疑是走进了一个死胡同,我们的美术教学不是培养一个只懂美术知识和技能的匠人,而是应该既关注学生技能的习得,又有人文性的熏陶;既有知识的传授,又有人生价值的引领;既有单一
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