探讨腹腔镜经腹腔腹膜前补片腹股沟疝修补术临床疗效

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcer1988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究腹腔镜经腹腔膜前补片腹股沟疝修补术(TAPP)的临床效果。方法 45例腹股沟疝患者,随机分为实验组(23例)与对照组(22例)。实验组采用TAPP治疗,对照组采用平片无张力修补术治疗,比较两组患者手术时间、住院时间、术后并发症发生情况,并通过1~3年随访,观察两组疾病复发率。结果 45例患者均顺利完成了手术,实验组手术时间(52.5±12.5)min低于对照组的(42.2±10.0)min,差异具有统计学意义(P<0.05);两组术后住院时间比较差异无统计学意义(P&g
其他文献
及物性系统、人际功能系统、情态和转换是批评语言学家经常使用的几个主要的语言学分析工具。及物性不仅在批评语言学而且在文体学中也经常被用作有效的分析工具。本文通过主
课题制是目前国家科研计划实施的管理制度,通过对课题制下高校科研经费管理存在的问题分析,提出了解决问题的途径,试为广大科研工作者和管理人员提供管理和决策参考。
国家级机械工程实验教学中心,自2006年获批以来,围绕着学校的人才培养目标,以依托科研优势,教学科研互动一体化,培养学生创新意识和动手能力为建设理念.整合优势资源,成立了4
目的 探讨超声在创伤性闭合性脾损伤中的临床诊断、治疗的指导价值。方法 对60例创伤性闭合性脾损伤的患者进行超声检查,分析超声图像特点、类型。结果 60例患者中,脾包膜下
【摘 要】结合动作的教学并不始于奥尔夫,而是整个欧洲在本世纪初的一种思潮。奥尔夫过曾说过:“那是在二十年代的时候对人体、对从事体育、体操和舞蹈的一种新的感觉。支配着欧洲的青年。”达尔克罗斯、拉班、维格曼是这个潮流的代表人物。特别是达尔克罗斯作为一位音乐学院的教师,创造了体态律动的音乐教育体系风靡欧洲。奥尔夫是在前人的基础上发展和创造了自己的新体系。  【关键词】奥尔夫 教学 运用价值  奥尔夫的结
摘要:知识型员工较高的努力边际贡献率、低风险规避度、低努力成本系数决定了其具有强激励特征,企业可以通过实行效率工资、分享制、分权化组织结构有效地激励知识员工、解决企业运行过程中的委托-代理问题。  关键词:知识型员工 激励机制    “知识型企业是以知识为主要的投资主体,以知识的投入、知识沟通、知识创新为目的的社会经济组织——知识型企业是围绕知识组织起来的”。知识员工具有高转化价值和高风险性的特征
大量的教学案例表明,多媒体技术在小学语文教育教学中发挥着不可替代的作用。情感教育理念是以人为本、因材施教的素质教育观的集中体现,也是新课程改革的基本要求。本文以小
目的研究评价感染性T细胞检测在耐多药肺结核中的应用效果。方法选取36例耐多药肺结核患者作为A组,78例健康者作为B组,两组均分别进行感染性T细胞检测、结核菌素试验、血清抗
通过剖析一道实验设计题,阐述解答实验设计题的基本环节,为学生构建一种解题模型。
【摘 要】终身学习能力是一个人必须具备的基本素质,面对新世纪的挑战和科学技术的飞速发展,中职语文教师也应及时更新教学理念,改进教学方法,培养学生的学习能力。本文结合教学实例,从有效提问、合作探究、开展多样化阅读三个角度探讨了在中职语文教学中,如何运用各种教学手段激发学生对知识的内在需求,以期能提高学生的语文综合素质。  【关键词】中职语文 课堂教学 自主学习 教学方式  《学会生存》一书中指出:“