【摘 要】
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随着中国经济的发展阶段,中国阶段的西方经济学教育无法满足社会对于经济学的要求。中国大学生对于经济学基本原理和框架理解比较片面,无法利用基本经济学原理合理解释中国社
【基金项目】
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宁波工程学院高教所教改课题(NG2017036)
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随着中国经济的发展阶段,中国阶段的西方经济学教育无法满足社会对于经济学的要求。中国大学生对于经济学基本原理和框架理解比较片面,无法利用基本经济学原理合理解释中国社会经济发展现象,这需要以创新教育的视角改善西方经济学的教学,通过教学方法上进行改革,促进大学生的现实观察能力、理论分析能力和实践创新能力的提高。
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