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应用题是小学数学教学中非常重要的板块,也是数学测验中比重非常大的一类题型。那么,对于小学生而言, 如何提升应用题的理解和分析?如何提高应用题学习的效率?如何掌握科学的解题方法和策略?这是需要数学教师深入思 考的问题,也是突破数学教学固有模式的重要的方向,对于增强数学教学的指导性,培养学生的数学逻辑思维和知识应用 能力具有实质性的促进意义。