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教师写"下水文",对指导学生的作文写作具有重要的作用,它既可以促进教师本身素质的提高,又可以引导学生更有效地完成作文。
教师“下水文”作文指导课的思考与实践
【摘 要】
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教师写"下水文",对指导学生的作文写作具有重要的作用,它既可以促进教师本身素质的提高,又可以引导学生更有效地完成作文。
【机 构】
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昆山经济技术开发区实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年24期
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