【摘 要】
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一、教学设计(一)教学目标1.语言知识和技能:学生能够理解Let's talk对话的大意;能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演;能够在情景中运用核心句型There
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一、教学设计(一)教学目标1.语言知识和技能:学生能够理解Let's talk对话的大意;能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话并进行角色扮演;能够在情景中运用核心句型There is…描述某处有某物;能够在语境中理解photo的意思,并能正确发音;2.文化意识:了解在方位的表达上,中国和英语国家的异同点;3.情感态度:养成热情、礼貌待人的好品质;热爱生活,养成保持房间干净整洁的好习惯;4.学习策略:通过图片和多媒体,引导学生对重点知识的理解和掌握;通过设计丰富多彩的课堂活动,激发学生学习兴趣,培
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