【摘 要】
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中国传统节日作为中华民族的精神纽带与思想文化的桥梁,是涵养社会主义核心价值观的思想道德资源。传统节日具有参与体验性、周期反复性与教化方式内隐性的文化特性,有利于大
【基金项目】
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教育部人文社科研究青年基金项目“马克思正义理论视域下共享发展理念及其实践路径研究”(16YJC710034);福建省社科研究基地重大项目“大数据思政教育研究”(2016JDZ012);厦门大学马克思主义学院2017年度教改教法研究项目“提高大学生对思想政治理论课获得感的对策研究——以‘思想道德修养与法律基础’课程为例”(JG20180309)的阶段性研究成果
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中国传统节日作为中华民族的精神纽带与思想文化的桥梁,是涵养社会主义核心价值观的思想道德资源。传统节日具有参与体验性、周期反复性与教化方式内隐性的文化特性,有利于大学生在认知、情感与行为上增强对社会主义核心价值观的认同。要充分发挥传统节日的载体功能,通过构建传统节日的文化教育体系,开展传统节日的校园宣传文化建设,组织传统节日的社会实践活动,推动社会主义核心价值观融入大学生日常学习生活、日常文化生活、日常家庭生活与社会生活。
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