未来教育=人脑+电脑+网络

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhzzmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多年前,我国著名的科学家钱学森作了如此的论述:“未来教育=人脑+电脑+网络”。可见,现代媒体是教育教学必不可少的元素,越来越发挥着极其重要的作用。实践证明,现代媒体可以为课堂教学提供形式多样、生动活泼、信息量大、内容丰富并具有交互功能的学习资源,有利于提高教学质量和效率。
其他文献
以黄河三角洲莱州湾西岸防潮工程海堤断面为工程实例,结合当地的水位及波浪参数,利用物理模型试验的方法,得出了护面块体稳定的极限条件及不同堤坝型式下海堤的冲淤状况,从而
用南海东部1997年11月实测的高密度海流资料,分析了海流的形态.发现了海洋激流现象,它具有流速特别大、持续时间短暂和突然发生以及随机现象等复杂性质.
利用袁业立、金梅兵(1997)提出的海底地形SAR影像仿真与反演模型,对渤海塘沽海区的一张Radarsat SAR影像进行了仿真和水深反演研究.研究结果表明:仿真影像与真实SAR影像基本
茄子一种两收就是第一茬茄子采收后,剪去老枝,促发新枝,使其重新结果。实践证明,茄子一种两收,茄果亩亩产共达 0.8~1万公斤,比一种一收产值净增一倍以上。且第二茬茄子果肉细
化学用语是初中生开始学习化学遇到的第一个难点;也是学习化学的第一个分化点。因此,在中学化学教学中,我们要以化学用语作为教学的切入点,多措并举,切实提高学生的化学学习力。
根据国家《出版管理条例》和《科学技术期刊管理办法》,经研究并商新闻出版署,同意《中国医院用药评价与分析》等3种科技期刊的创办、《有色矿山》等165种科技期刊的变更调整(
按心理学定义:表象是人对不在眼前的物体或事件的心理表征。人们可以通过表象从记忆中恢复或从描述中重建那些并不出现在眼前的事物。表象是记忆、想象的基础,是进行抽象思惟
“微课”是当今教育的一大热词,与“翻转课堂”“慕课”等备受关注与青睐。在小学数学教学中,微课已逐渐成为教学的常态。集体备课是以教研组或学科组为单位,教师开展集体研读课
拼音是语文学习的门票,有了它才能跨人多彩的语文世界.拼音教学是一年级上期语文教学的重点和难点.对于没有拼音知识准备或没有实际拼读经验的一年级新生来说,形神兼备、鲜活
德阳市金沙江路学校高度重视环境教育,有机整合教育资源,不断丰富环境教育内容,以多种方式让环境教育“落地”。学校少先队开展了以环保为主题的系列实践活动,让环保意识深深根植