【摘 要】
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感统游戏主要是运用教学活动设计的一种原理,把感觉统合从一种临床训练模式转化为一种教育活动模式,这样能够达到对幼儿心理和运动同时的训练。随着社会的发展,幼儿教育受到了我们高度的重视和关注。借助感统训练完成幼儿游戏设计丰富了游戏的内容和形式,有效的提升了游戏的功能和作用。该文就基于感统训练的幼儿游戏设计策略进行分析研究,希望能够给一线的学前教育工作者一些参考。
【基金项目】
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商洛职业技术学院2020年度院级课题，课题名称：感统训练融入高职学前教育专业体育教学应用研究-以商洛职业技术学院为例，课题编号：JXKT2020017；
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感统游戏主要是运用教学活动设计的一种原理,把感觉统合从一种临床训练模式转化为一种教育活动模式,这样能够达到对幼儿心理和运动同时的训练。随着社会的发展,幼儿教育受到了我们高度的重视和关注。借助感统训练完成幼儿游戏设计丰富了游戏的内容和形式,有效的提升了游戏的功能和作用。该文就基于感统训练的幼儿游戏设计策略进行分析研究,希望能够给一线的学前教育工作者一些参考。
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