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课前准备、课堂发挥、课后调整的“教学三步曲”是上好一堂课的基础。上好一堂课，得到学生们的认可，不但要有课前的充分准备，更重要的是课堂上的发挥。同时课后还需对课堂讲授知识进程、内容深浅程度及情感方面、教学方式及方法等的及时调整和改进。上好一堂课不可能是一蹴而就，这不但要有知识及经验的积累，更需要教师有强烈的责任感和对教学、学生的热爱之心。