【摘 要】
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创设良好的教学情境是激发学生学习兴趣的重要手段,兴趣能使学生产生强大的内驱力,让学生真正动起来,积极主动地参与学习的全过程。如教学《趵突泉》一课,我们精心设计了教学课件
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创设良好的教学情境是激发学生学习兴趣的重要手段,兴趣能使学生产生强大的内驱力,让学生真正动起来,积极主动地参与学习的全过程。如教学《趵突泉》一课,我们精心设计了教学课件,一个鲤鱼小精灵活泼地介绍:“同学们,济南是全国闻名的泉城。我是义务小导游,外号叫‘问
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