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广西河池地区有丰富的自然环境资源和民间文化资源，而资源的丰富与开发薄弱的矛盾，阻碍了农村地区美术教育的发展，创造性地开发并合理利用乡土美术资源具有积极的现实意义。本文以广西河池地区的资源开发为切入点，结合具体的教学案例进行分析，提出广西农村地区的美术教育应该充分结合当地民族文化乡土美术的特色，开发出自己独特的地方美术课程。