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等腰三角形是初中数学中的一种重要几何图形.在解答有关等腰三角形的问题时,若题中没有指明已知的边(角)到底是等腰三角形的底还是腰(顶角还是底角),同学们常常会因考虑不周而造成错误.如果我们利用分类讨论思想,就可以避免这类错误.现举例说明这一思想在解题中的应用,供同学们学习时参考.……
等腰三角形解题中的分类思想
【摘 要】
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等腰三角形是初中数学中的一种重要几何图形.在解答有关等腰三角形的问题时,若题中没有指明已知的边(角)到底是等腰三角形的底还是腰(顶角还是底角),同学们常常会因考虑不周
【出 处】
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中学生数理化(七年级数学)(华师大版)
【发表日期】
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2007年4期
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