浅谈微课在高中化学教学中的应用对策

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenlingqiang6268047
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育改革逐渐深入,教育理念不断更新,如今传统的教学方式越来越不适应现在的学生,在新课改的背景下,微课应运而生。微课是现代社会电子科技发展的产物,是现代社会一种新的教育模式,并被广泛应用到教学领域中。化学是高中的一门常设学科,其重要性不言而喻。化学的学习重难点很多,而且由于化学这门学科知识点比较分散,并且理论知识有些枯燥难记,因此一个具有生动形象性、便捷性的教学模式就显得尤为重要。
其他文献
随着“四全媒体”的不断实践,新闻舆论的传播也呈现出了新的特点。面对传播格局及舆论生态的变化,地方主流媒体应当积极发挥地方主场的优势、创新的使用全息化报道、构建新媒体矩阵、打通官民舆论场,最终实现新闻舆论传播力、影响力、引导力和公信力的全面提升。
无乳链球菌(Streptococcus agalactiae),20世纪30年代由Rebecca Lancefield分离自患牛乳腺炎的奶牛而得名,因其具有兰氏B组抗原,又称被称为B族链球菌(Group B Streptococcus)。《伯杰氏细菌鉴定手册》将其描述为革兰染色阳性、触酶阴性的兼性厌氧菌,呈球形或卵圆形,直径小于2μm。
山地公园是用地范围内基地地形为山地或具备山地地形特征的公园绿地,相较于平地公园,山地公园的建设更多地受到地形、交通、植物等场地要素的限制。本文以青岛市即墨区岘山公园设计为例,探讨在山地公园设计中,做到尊重基地现状,解读山地特征,挖掘山地空间优势,从而做到“事半功倍”地创造出优美的景观效果。
在工程建设项目中,做好工程预算有着十分重要的作用。在很多建筑工程项目中,工程造价超预算的现象会经常发生。文章首先对做好建筑工程造价超预算控制工作的重要意义进行了概述,并基于此对建筑工程造价超预算的成因及其控制措施进行了研究与探讨,仅供参考。
近年来,城市化建设步伐不断加快,道路与桥梁工程规模也随之扩大。在道路与桥梁工程中,现场施工管理是十分重要的一个环节,加强现场施工管理,可以规范施工行为,避免施工安全、质量问题的发生,进而建设出高质量的工程。
当前我国的整体环保意识不断提升,城市园林绿化工程也在大肆发展,作为城市精神文明建设的重要内容,园林景观不仅可以很好地改善城市生态环境,还可以体现城市的精神风貌、文化风采。而园林景观的打造需要众多元素的合理搭配,微地形可以从中发挥很好的配合作用。因此目前园林工作者们对于微地形的研究越来越深入,在实际的园林景观中通常会借助微地形与绿化植物、园林道路、水体等设计出更为丰富多变的园林景观,这样有助于提升园林绿色景观的整体展示效果。有鉴于此,文章从微地形在园林景观中发挥的作用和应用原则出发,对微地形在园林景观施工中
近年来“乡村振兴战略”已被确立为我国当前乡村发展的核心战略 , 其在党的十九大报告中被明确提出并实施。该战略的根本指向就是让乡村成为人们赖以生存的美丽家园,这也是中央对其发展所设定的远大目标。乡村是我国乡土文明、自然遗产、文化历史的真实写照。自古以来,乡村不仅是中国农耕文化最直接的活态存在,也是中国社会最基层的伦理道德体系,更是一部代代相传、久远悠长的纪录上下五千年中华民族文明史的“活史书”。在经济迅猛发展、社会面临变革的当下,面对生活方式、社会发展体系、传统与现代相互交织等深层次变化,乡村面临着人口流失
传统建筑是历史与文化的沉淀,其中蕴藏的元素、技术以及风格对当代建筑设计有着极强的借鉴价值。基于此,对传统建筑设计在现代住宅设计当中的应用问题进行了讨论。文章先概述我国传统建筑特点,然后对传统建筑设计的现代应用价值进行了简述,并从传统建筑设计理念、元素、材料等角度出发,论述传统建筑设计在现代住宅设计中的应用。
Faren Issue 6,2021 According to the national development plan,by the year 2035,China’s rural revitalization will achieve decisive progress and agricultural modernization will be basically realized.By 2050,rural vitalization will be achieved;rural areas sh
在创新型国家建设的背景下,创客教育引起了社会各界的广泛关注,主要是指培养学生的创新与创造时所需要的知识技能与其他品质。信息技术是小学阶段教育的重要课程是信息化时代下培养学生信息素养的主渠道,新时期将创课教育与小学信息技术教学融合对于培养学生综合能力具有重要的意义。本文基于创客教育这一视角,探讨了小学信息技术教学改革的思路。