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【正】 为了适应产业和职业的发展变化,高中职业教育必须打破专业界限,使课程更富于弹性,当前可增设电子机械、流通经济等新型专业。上述意见是日本理科教育及产业教育审议会(简称理产审)产业教育分科会的一个委员会在斋藤健次郎(宇都宫大学教授)的主持下于1982年12月24日发表的报告书中提出来的。1981年1月理产审接受当时的文部大臣田中关于"今后高中职业教育"的咨询委托,由下属的产业教育分科会进行了一年的总体审议之后,于1982年1月成立以斋藤为首的专题委