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幽默是人类社会中一种特殊的语言现象,也是言语交际中的重要因素。显示着一个人抑或一个民族的个性魅力。本文以汉语幽默语言为研究对象,从语义、修辞及语用角度对汉语幽默语言的深层结构进行分析,总结幽默语言形成的机制;同时探析幽默在语言教学中的实际应用。幽默可使教学课堂产生较强的艺术魅力,促进师生互动,达到教学相长的效果。