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寓多元化品读于高中语文小说阅读教学中,对于优化阅读教学起着十分重要的作用。教师应立足文本,有效引导,激发多元品读意识;把握内涵,多向思考,训练学生多元思维;感悟形象,预留空间,重构小说文本意义。
高中语文小说阅读教学中的多元化品读研究
【摘 要】
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寓多元化品读于高中语文小说阅读教学中,对于优化阅读教学起着十分重要的作用。教师应立足文本,有效引导,激发多元品读意识;把握内涵,多向思考,训练学生多元思维;感悟形象,预
【机 构】
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江西省赣州市第四中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年13期
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