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有回讲座的互动阶段,有老师提问,不知为什么,她表达的意思有点复杂,我大概听懂了她的大意:一、你劝告老师们远离名利场,可你自己是特级教师;二、另外,你是怎样写"申报材料"或"总结"的?我想,提问者可能认为我是"既得利益者",不该说反对名利场那番话的了。我不能要求别人了解我。我很感谢那位老师的提问,让我有机会澄清一些事,并表达个人愿望。时间关系,当时只来得及回答一个问题。对第二个问题,我本