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随着课程改革的深入，新型教学模式层出不穷，其中备受广大数学教师推崇的教学模式还是合作学习。起初的合作学习主要以小组合作为主，组内成员分工合作， 一人为小组代表，但随着合作学习模式的创新和发展，师友互助成为合作学习的另一种体现，小组成员可师可友，互相监督、指导、帮助，从而达到共同发展和进步的目的。本文以初中数学教学为例，浅略谈一谈师友互助模式在初中数学教学中的实践意义和要求。