论文部分内容阅读
1病例介绍患者,男,16岁,因"咽部疼痛1天"于2001年11月22日15时前往镇卫生院就诊.接诊医师诊断"急性上呼吸道感染、咽炎",准备予5%葡萄糖氯化钠液250ml、青霉素G钠640万U、地塞米松5mg治疗,1次/d,连续3日.
青霉素过敏反应致死1例
【摘 要】
：
1病例介绍患者,男,16岁,因"咽部疼痛1天"于2001年11月22日15时前往镇卫生院就诊.接诊医师诊断"急性上呼吸道感染、咽炎",准备予5%葡萄糖氯化钠液250ml、青霉素G钠640万U、地
【机 构】
：
江苏省扬州大学医学院,江苏省扬州市邗江区卫生局
【出 处】
：
邯郸医学高等专科学校学报
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
有时我们的电脑不希望其它人使用某些应用程序．特别是一些带有危险性的程序．如分区软件等，很多人想方设法禁用它们．其实有一个更简单的方法可以禁用应用程序。在你想要禁用的应用
目前，在国产软件中捆绑第三方应用程序的情况已由以往的偶尔为发展到“遍地开花”的境况，更为严重的是，从早期的连连看3.0汉化版，到而今的新版My MPC系列暴风影音，部分共享软件自
一，纯文字类 1，做好准备工作。 用Word编辑网页内容其实就是用新的格式取代原有的网页格式。在默认情况下，Word中有不少格式标记，如段落符号、人工换行符、白色空格等是不显示
【摘 要】在小学低年级教学当中，数学科目是一个很重要的部分。对小学生数学能力的培养是促进他们综合能力成长的一个相当重要的内容。数学具有很强的逻辑性和抽象性，如果学生们能够学好数学的话就可以很好地锻炼出自己的思维逻辑能力。但是在我们当前的小学低年级数学教学中老师们往往重视讲解而忽视了学生的实际能力增长，这样的教学质量是不高的。对此，我们探索在小学低年级数学教学中加入绘本的方法来提升教学质量帮助小学
【摘要】随着新课程改革的不断推进，对学生思维能力的培养，尤其是创新思维的培养越来越重要.本文介绍了在数学教学中培养学生思维能力的方法. 【关键词】数学教学；创新思维；措施 随着信息时代的到来，数学被广泛地应用到各个学科和领域，数学的逻辑思维对学生能力的提高至关重要，如何加强学生数学思维能力成为每个教师的研究重点.本文结合笔者多年数学教学经验，对如何提高学生数学思维能力进行简单介绍. 一、创新
【摘 要】“得阅读者得天下”是不少教师和学生认同的理论。阅读教学不仅在高中英语教学过程中占有显著地位，在学生前期基础性的学习过程中和后期更高层级的英语学习阶段，阅读教学都是英语教学中的重要任务和关键性内容。随着新课改的不断推进，不少陈旧的、不合时宜的、不符合现代教学理念的教学方法已经被教师们放弃，取而代之的是一些新颖的、更加行之有效的教学策略。 【关键词】高中英语 阅读教学 策略调整 中图分
【摘 要】从目前初中生物教学的现状看，普遍存在学生知识点记忆不牢，混淆概念，学习兴趣不高等问题，如何加强学生的学习积极性，提高课堂效率成了生物教学的难题，在这种背景下，提问教学法开始逐渐在教学中运用起来。本文主要就提问教学法在生物教学中运用的必要性和主要的开展形式作了深入的分析，期望通过加强提问教学法在课堂开展的有效性，达到提高学生的学习积极性和教学质量的目的。 【关键词】提问教学法 初中生物
基于内窥镜的视觉检测技术在现代航空发动机故障诊断中发挥着重要的作用。针对航空发动机叶片的典型损伤,提出了一种基于三次样条插值的自动测量方法。对损伤叶片进行图像预
【摘要】基于高考导向的应试教育痕迹还在，若一味地进行探究式教学也不符合高中的教学要求.因此，提炼出高中数列教学中的探究元素，局部开展探究式教学便是较好的选择. 【关键词】高中数学；数列教学；探究元素 结合数学本身的特质，在高中数列教学中应注意构建起探究元素来.之所以提出这一观点在于：（1）通过培养学生的探究意识，能提升他们的思维能力；（2）通过引入探究式学习，将促使学生在数列学习中触类旁通.然